OLYMPIC 2012

LỊCH

Ảnh ngẫu nhiên

Images39.jpg 11_cac2087450.jpg Images_91.jpg ThanhNXP.jpg DSC_7792.jpg DSC_7772.jpg DungViEmLaBienTranThanhTung.mp3

LỜI HAY Ý ĐẸP

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • ĐỌC BÁO

    LIÊN KẾT THƯ VIỆN

    Tỷ giá Ngoại tệ & Vàng

    Ngoại tệ ( Do: Vietcombank cung cấp ) Giá vàng ( Do SJC cung cấp )

    DANH BẠ

    TRUYỆN CƯỜI

    TUAN 36-37

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Sự (trang riêng)
    Ngày gửi: 20h:47' 30-08-2012
    Dung lượng: 21.2 KB
    Số lượt tải: 6
    Số lượt thích: 0 người
    TUẦN 36
    TIẾT 133 TỔNG KẾT PHẦN VĂN (TT)
    NS: 10/5/2011
    ND: 11/5/2011
    I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
    1. Kiến thức:
    - Hệ thống các văn bản nghị luận đã học, nội dung cơ bản, đặc trưng thể loại; giá trị tư tưởng và nghệ thuật của từng văn bản.
    - Một số khái niệm thể loại liên quan đến đọc – hiểu văn bản như cáo, chiếu, hịch.
    - Sơ giản lí luận văn học về thể loại nghị luận trung đại và hiện đại.
    2. Kĩ năng:
    - Khái quát , hệ thống hóa, so sánh, đối chiếu và nhận xét về tác phẩm nghị luận trung đại và nghị luận hiện đại.
    - Nhận diện và phân tích được luận điểm, luận cứ trong các văn bản đã học.
    - Học tập cách trình bày, lập luận có lý, có tình.
    3. Thái độ: Trân trọng kho tàng văn học quí giá của nhân loại.
    II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH – PHƯƠNG PHÁP:
    - Giáo viên: Giáo án, Sgk, bảng phụ.
    - Học sinh: Sgk, vở soạn.
    - Phương pháp: vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề, minh họa, so sánh, phân tích, bình giảng.
    * vận dụng kỹ thuật dạy học: khăn phủ bàn, kỹ thuật động não.
    III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TRÊN LỚP:
    1. Ổn định lớp.
    2. KT bài cũ:
    - KT miệng: Thực hiện trong quá trình học bài mới.
    - KT vở soạn bài của HS
    3. Bài mới: Trong chương trình lớp 8 các em đã học một số VBNN. Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tiến hành ôn tập cụm VB này.
    Nội dung
    Hoạt động của gv và hs
    Bổ sung
    
    I. Bảng thống kê các văn bản văn học nước ngoài:
    Tên v/bản
    Tác giả
    Thể loại
    Nội dung
    Nghệ thuật
    
    “Cô bé bán diêm”

    

    An-đéc- xen

    

    Truyện cổ

    Lòng thương cảm sâu sắc đối với em bé bất hạnh.
    Đan xen hiện thực và mộng tưởng

    
    “Đánh nhau với cối xay gió”
    
    Xéc - van - tét

    
    Tiểu thuyết

    Phê phán những kẻ có đầu óc mê muội.
    Miêu tả đối lập

    
    “Chiếc lá cuối cùng”

    
    O - Hen -ri

    
    Truyện ngắn

    Tình yêu thương cao cả giữa những người nghệ sĩ nghèo.
    Nghệ thuật đảo ngược tình huống.

    
    “Hai cây phong”

    
    Ai - ma - tốp

    
    Truyện

    T/yêu quê hương da diết của thầy Đuy-sen
    Kể chuyện đậm chất hồi ức, giàu chất hội hoạ
    
    “Đi bộ ngao du”

    
    Ru -xô
    
    Tiểu thuyết
    Lợi ích của việc đi bộ ngao du
    G/thích, c/minh bằng luận điểm
    
    
    II. Cụm văn bản nhật dụng:
    Tên v/bản
    Tác giả
    Chủ đề
    P/thức biểu đạt
    
    “Thông tin về ngày trái đất năm 2000”
    Theo tài liệu của sở KHCN Hà Nội
    Vấn đề bảo vệ môi trường.
    Thuyết minh kết hợp biểu cảm
    
    “Ôn dịch thuốc lá”

    Nguyễn Khắc Viện

    Tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ con người.
    Thuyết minh kết hợp biểu cảm
    
    “Bài toán dân số ”

    Theo Thái An, Báo giáo dục và thời đại số 28/1995
    Hạn chế tốc độ gia tăng dân số là đòi hỏi tất yếu của loài người.
    Thuyết minh kết hợp tự sự.
    
    
    * Hoạt động 1: HD Ôn tập về các văn bản nước ngoài.
    H: Nêu tên VBNN đầu tiên của chương trình lớp 8?
    H: Nêu nét đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của Vb đó?
    H: Nêu tên tác giả, thể loại, giá trị nội dung và nghệ thuật của Vb “Đánh nhau với cối xay gió”
    HS trả lời GV tóm tắt- ghi
    H: Nêu tên TG, thể loại, giá trị nội dung và nghệ thuật của Vb “Hai cây phong”.

    HS trả lời – GV tóm Tắt - ghi
    H: Nêu tên Tg, thể loại, giá trị nội dung và nghệ thuật của VB “Đi bộ ngao du”


    HS trả lời - GV tóm tắt – ghi.
    * Hoạt động 2: HD ôn tập về cụm văn bản nhật dụng.
    H: Về cụm VB nhật dụng ta học mấy VB, đó là những VB nào? Hãy nêu tên VB, TG, phương thức biểu đạt
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓