Ví dụ 2
b. Ti?ng Vi?t c?a chỳng ta ph?n ỏnh s? hỡnh th�nh v� tru?ng th�nh c?a xó h?i Vi?t Nam v� c?a dõn t?c Vi?t Nam, c?a t?p th? nh? l� gia dỡnh, h? h�ng, l�ng xúm v� c?a t?p th? l?n l� dõn t?c, qu?c gia.
-> Ti?ng Vi?t c?a chỳng ta ph?n ỏnh s? tru?ng th�nh v� hỡnh th�nh c?a xó h?i Vi?t Nam v� c?a dõn t?c Vi?t Nam, c?a t?p th? nh? l� l�ng xúm, h? h�ng, gia dỡnh v� c?a t?p th? l?n l� dõn t?c, qu?c gia.
-> Liệt kê theo trình tự tăng tiến về ý nghĩa nên không thể thay đổi vị trí các bộ phận liệt kê.
TIẾT 114: LIỆT KÊ.
I. Th? n�o l� li?t kờ ?

II. Các kiểu liệt kê:
Qua tìm hiểu ví dụ, em hãy trình bày cách phân loại phép liệt kê.
C�C KI?U LI?T Kấ
Xét theo cấu tạo
Xột theo ý nghia
Kiểu liệt kê theo từng cặp
Kiểu liệt kê không theo từng cặp
Kiểu liệt kê tăng tiến
Kiểu liệt kê không tăng tiến
TIẾT 114: LIỆT KÊ
I. Thế nào là phép liệt kê?
Li?t kờ l� s?p x?p n?i ti?p h�ng lo?t t? hay c?m t? cựng lo?i d? di?n t? du?c d?y d? hon, sõu s?c hon nh?ng khớa c?nh khỏc nhau c?a th?c t? hay c?a tu tu?ng, tỡnh c?m.
II. Các kiểu liệt kê
Xét theo cấu tạo, có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp.
- Xét theo ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng tiến.
III. Luyện tập:
Tìm phép liệt kê trong các đoạn trích sau đây:
a. V� dú cung l� l?n d?u tiờn trong d?i mỡnh, hai con m?t c?a ụng Va-ren du?c th?y hi?n hi?n cỏi huy?n di?u c?a m?t th�nh ph? Dụng Duong, du?i lũng du?ng, trờn v?a hố, trong c?a ti?m. Nh?ng cu li xe kộo xe tay phúng c?t l?c, dụi b�n chõn tr?n gi?m l?ch b?ch trờn m?t du?ng núng b?ng; nh?ng qu? dua h?u b? phanh d? lũm lũm; nh?ng xõu l?p xu?ng l?ng l?ng du?i mỏi hiờn cỏc hi?u com; cỏi r?n m?t chỳ khỏch trung ra gi?a tr?i; m?t viờn quan u? o?i bu?c qua, tay phe ph?y cỏi qu?t, ng?c deo t?m B?c D?u b?i tinh hỡnh ch? th?p. Th?t l� l?n x?n! Th?t l� nh?n nhỏo!
(Nguy?n �i Qu?c)
b. Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng
Em đã sống lại rồi, em đã sống!
Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
Không giết được em, người con gái anh hùng!
(Tố Hữu)
Liệt kê tăng tiến và liệt kê không tăng tiến
Liệt kê không tăng tiến
Nhóm 1: Tìm phép liệt kê trong câu sau. Xét theo ý nghĩa nó thuộc kiểu liệt kê nào?
“Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.” (Tục ngữ)
Nhóm 2: Tìm phép liệt kê trong câu sau. Xét theo cấu tạo, nó thuộc kiểu liệt kê nào?
“Ngoài ra còn có các điệu lí như: lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam.”
(Ca Huế trên sông Hương)
Nhóm 4: Câu nào dưới đây có phép liệt kê? Xét theo ý nghĩa nó thuộc loại liệt kê nào?
a.“Phồn hoa thứ nhất Long thành
Phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờ.”
b. “Làng ta phong cảnh hữu tình
Dân cư giang khúc như hình con long.” (Ca dao)
Nhóm 3: Câu sau có sử dụng phép liệt kê không? Vì sao?
Con cò bay lả bay la,
Bay từ cổng phủ bay ra cánh đồng.
(Ca dao)
Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để:
Tả một số hoạt động trên sân trường em trong giờ ra chơi.

Trình bày nội dung truyện ngắn Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu mà em vừa học.


c. Nói lên cảm xúc của em về hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu trong truyện ngắn Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu.
-> Trong giờ ra chơi, sân trường em rất nhộn nhịp với nhiều hoạt động của học sinh như: bắn bi, đá cầu, nhảy dây, bắt chuyền…
-> Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu đã khắc họa hình ảnh uy nghi, kiên cường, bất khuất của nhà cách mạng Phan Bội Châu và vạch trần bản chất xấu xa, đê hèn, xảo quyệt của Va-ren.
-> Qua truyện ngắn Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu, em vô cùng khâm phục, kính trọng, tự hào trước bản lĩnh kiên cường của nhà cách mạng Phan Bội Châu.
Củng cố:
1. Trong các câu sau câu nào dùng phép liệt kê?
a. Tin vui chiến thắng trăm miền
Hòa Bình,Tây Bắc,Điện Biên vui về.
(Việt Bắc - Tố Hữu)
b. Ô hay! Buồn vương cây ngô đồng
Vàng rơi! Vàng rơi…thu mênh mông”
(Tỳ bà- Bích Khê)
2. Trong câu văn sau, tác giả sử dụng phép tu từ gì?
Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống.
( Đức tính giản dị của Bác Hồ- Phạm Văn Đồng)
a. So sánh b. Ẩn dụ c. Liệt kê d. Điệp ngữ.

a.
c.
Hu?ng d?n v? nh�
* Bài vừa học:
- Học thuộc hai ghi nhớ
- Viết đoạn văn có sử dụng phép liệt kê
*Bài sắp học: Tìm hiểu chung về văn bản hành chính:
Đọc 3 văn bản, trả lời câu hỏi -> Thế nào là văn bản hành chính ? Hình thức trình bày của văn bản hành chính.
GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC.
THÂN ÁI CHÀO CÁC THẦY CÔ
VÀ CÁC EM !